نحو تعليم يبني الإنسان لا الأرقام
بقلم : الأب عماد طوال
في كل عام دراسي يتكرّر المشهد ذاته، تُختزل العملية التعليمية بكل ما تحمله من خبراتٍ إنسانية ومعرفية في رقمٍ يُدوَّن على كشف العلامات ويتحوّل هذا الرقم إلى معيارٍ حاسم يُصنَّف الطلاب على أساسه وتُرسم من خلاله ملامح مستقبلهم، وكأن التعليم لم يكن يومًا مشروعًا لبناء الإنسان بل سباقًا تنافسيًا نحو درجاتٍ أعلى.